fr.wedoany.com Rapport : L'Université d'État de médecine de Sibérie (Siberian State Medical University, SibGMU) et l'Université ITMO (ITMO University) lancent conjointement le module éducatif « Technologies d'intelligence artificielle pour résoudre les problèmes urgents des soins de santé », destiné aux étudiants de cinquième année de la faculté de biologie médicale, spécialité « Cybernétique médicale », à partir de septembre 2026. Cette collaboration est l'un des rares exemples d'intégration profonde entre l'excellence médicale et les compétences informatiques de pointe dans les universités russes, visant à former une nouvelle génération d'experts maîtrisant à la fois la physiologie humaine et les algorithmes mathématiques.
Ce module est mis en œuvre dans le cadre du programme « Priorité-2030 » et fait partie du développement stratégique de la faculté de biologie médicale de l'Université d'État de médecine de Sibérie. Cette faculté élargit continuellement sa base technique, introduit des formes d'éducation modernes et met l'accent sur la formation d'experts maîtrisant l'intelligence artificielle et d'autres outils numériques : les futurs médecins y apprendront à traiter de grandes données, à appliquer des algorithmes d'apprentissage automatique dans la pratique clinique et à utiliser des technologies avancées pour le diagnostic et le traitement. La doyenne, Yulia Kolobovnikova, souligne que le choix de l'Université ITMO, leader dans le domaine des technologies de l'information et de la photonique, comme partenaire stratégique vise à exposer les étudiants à une expertise de premier plan en science des données et en intelligence artificielle.
Ce module est mis en œuvre sous forme de réseau par la faculté de biologie médicale de l'Université d'État de médecine de Sibérie, en collaboration avec la méga-faculté des technologies de l'information de transformation de l'Université ITMO et le Centre pédagogique « Intelligence artificielle ». Le contenu du cours couvre l'application de l'intelligence artificielle en médecine, les caractéristiques de la modélisation de l'IA pour les tâches médicales, les possibilités de l'IA générative et des grands modèles de langage dans les soins de santé, les principes de développement et de fonctionnement des systèmes d'aide à la décision médicale, ainsi que l'analyse des données médicales pour le diagnostic et l'interprétation des résultats, et la résolution de tâches de médecine personnalisée. Ce module est développé selon un modèle de compétences dans le domaine de l'IA, incluant les compétences nécessaires aux futurs experts en cybernétique médicale, et garantit la conformité du cours avec les normes professionnelles.
Aleksandra Klimova, directrice du Centre pédagogique « Intelligence artificielle » et vice-doyenne de la méga-faculté des technologies de l'information de transformation de l'Université ITMO, indique que ce module a été développé par l'Université ITMO dans le cadre d'un projet de formation d'experts de premier plan en IA du ministère du Numérique, visant à transmettre les meilleures pratiques aux universités enseignant l'application des technologies d'IA dans divers secteurs. La formation mettra également l'accent sur les compétences en gestion des ressources et des processus médicaux, tout en respectant strictement les exigences éthiques et réglementaires de l'application de l'IA dans les soins de santé.
À partir de septembre 2026, l'enseignement sera assuré par des professeurs associés du département de cybernétique médicale et biologique de l'Université d'État de médecine de Sibérie, qui intégreront les connaissances techniques acquises auprès de leurs collègues de l'Université ITMO dans un environnement clinique. La collaboration vise à former des diplômés capables de développer, mettre en œuvre et évaluer de manière critique des algorithmes d'IA, faisant d'eux un pont entre les technologies informatiques et les soins de santé réels.
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