L'Université du Tennessee et Eastman renouvellent un accord de recherche de six ans avec un investissement d'au moins 3 millions de dollars

fr.wedoany.com Rapport : L'Université du Tennessee à Knoxville (University of Tennessee, Knoxville) et Eastman ont signé un nouvel accord-cadre de recherche d'une durée de six ans. Eastman investira au moins 3 millions de dollars au cours des six prochaines années pour financer des projets de recherche, des accords de services et des programmes de collaboration université-entreprise. Il s'agit du troisième accord-cadre signé entre les deux parties, dont la collaboration a débuté en 2015.

Ce nouvel accord approfondira une collaboration déjà établie depuis dix ans, en accélérant le développement de technologies innovantes dans les domaines du génie chimique, de la chimie, de la science des matériaux et de la fabrication avancée. Les projets de collaboration menés au fil des ans couvrent la chimie des polymères, la catalyse, la fabrication additive et la recherche sur le développement durable, avec des applications dans les pièces automobiles, les textiles, les emballages alimentaires et les produits de consommation durables. Les recherches soutenues par cette collaboration ont fait progresser des projets d'intérêt commun liés à l'énergie, au développement durable et à d'autres nouvelles technologies de procédés chimiques, jetant ainsi les bases d'une industrie chimique plus propre et plus durable.

Deb Crawford, vice-chancelière de l'Université du Tennessee chargée de la recherche, de l'innovation et du développement économique, a déclaré que la collaboration durable entre l'université et l'industrie contribue à transformer les découvertes scientifiques en impacts concrets, offrant aux étudiants et aux chercheurs l'opportunité de relever des défis importants.

Steve Crawford, vice-président exécutif et directeur technique et du développement durable d'Eastman, a indiqué que la forte adéquation entre les capacités de recherche et les défis industriels est la clé de cette collaboration. L'investissement de l'Université du Tennessee dans le développement des compétences techniques et du leadership des étudiants rend l'intégration université-entreprise plus fluide et renforce l'engagement d'Eastman dans cette coopération. Les deux parties font progresser ensemble l'innovation matérielle, forment les talents et créent des solutions qui améliorent la vie des clients et des communautés.

Siris Laursen, professeur associé au département de génie chimique et biomoléculaire du Tickle College of Engineering de l'Université du Tennessee, a expliqué que les deux parties discutent régulièrement des défis concrets et ajustent conjointement leurs orientations de recherche. Cette confiance mutuelle permet un développement technologique qui concilie innovation scientifique, évolutivité et viabilité économique.

En 2020, les deux parties ont créé l'Eastman Innovation Center sur le campus de l'Université du Tennessee, servant de plaque tournante pour la recherche collaborative, la gestion de projets et la participation des étudiants. La collaboration actuelle comprend également des bureaux sur le campus, des interactions régulières entre enseignants et laboratoires, ainsi qu'un comité consultatif reliant les responsables techniques d'Eastman aux chercheurs universitaires. Jim Ziegler, vice-président d'Eastman chargé de la technologie des films, de l'innovation d'entreprise et des activités régionales, a déclaré qu'à mesure que la collaboration a mûri, les deux parties ont pu éliminer les obstacles et se concentrer davantage sur la science, les équipes travaillant côte à côte et partageant les espaces du campus, avec une orientation plus alignée.

L'accord comprend également un soutien aux organisations étudiantes, aux projets des enseignants et aux activités sur le campus. Les diplômés de l'Université du Tennessee sont devenus une source importante de talents scientifiques pour Eastman. Le renouvellement de l'accord renforcera l'objectif commun des deux parties de transformer la recherche en applications concrètes, offrant davantage d'opportunités aux enseignants, aux étudiants et aux chercheurs pour développer des technologies répondant aux défis de l'industrie manufacturière.